【本网讯】为共商校际师范生协同培养新模式，共议传承弘扬中华优秀传统文化新路径，2023年12月7日至12月8日期间盛装庆典阿坝师范学院第一届嘉绒文化研讨会暨第三届藏汉双语实习基地校（园）长研讨会隆重召开。

12月7日9：40，我校于学术报告厅举行座谈会，本次会议由藏汉双语学院书记、院长查旺斯基主持。会上，藏汉双语学院原党委副书记、院长严木初围绕“如何从语言上论证中华民族共同体的形成”作主旨发言，他认为，语言交流促进了民族交融，民族融合推动了语言文字间的交流借鉴，逐步形成现今以国家通用语言文字为核心、各民族语言丰富多彩的语言文字格局；四川省自然资源厅退休干部、嘉绒文化研究专家红音围绕“嘉绒地区土司藏文档案研究”等内容作主旨发言，详细介绍历史上嘉绒地区的政治、经济、历史、文化等方面的情况。

12月7日11：00，查旺斯基带领学院全体教师与藏汉双语实习基地各教师代表开展座谈会和实地考察。座谈会上，阿坝州藏文中学副校长索朗尼扎认为，要积极改善学习基地的教育环境发展和建设，实现空地有效利用，努力改善实习生学习生活教育环境；若尔盖县机关幼儿园、若尔盖县西区幼儿园园长颜利就幼儿园管理工作和实习情况进行详细介绍；红原县邛溪镇双语幼儿园保教主任范雪提出要发展学生综合能力，加强对于普通话和各项技能的培养；阿坝州藏文中学教务副主任罗伍扎德认为学生实地授课是首要任务，要加强教师对实习生的指导，落实学生主体地位。查旺斯基就本次会议作总结发言，她表示，本次会议是拓宽教师教研视野、促进专业水平发展的宝贵机会，要加强校际交流，碰撞理念、共同研讨、共谋发展。随后大家共同考察了藏汉双语实习基地。

12月7日14：30，我校于树人楼举办基础教育专题讲座，若尔盖纳木中学教师更登降措作题为“新课程标准下的藏汉语文教学”汇报，分析新课程指导下的藏族学生对汉语文认识和认知程度；若尔盖藏文中学教师卓尕足作题为“高中教学核心素养之逻辑推理”汇报，详细阐述数学的六大核心素养；红原希望小学教师求基多尔作题为“小学数学教材教法分析”汇报，从《课程标准》《教师教学用书》等10本书目展开讲解；若尔盖机关幼儿园教师颜利作题为“《3—6岁儿童学习与发展指南》的解读”汇报，着重从健康方面、语言方面等五个方面解读。

12月7日14：30，我校于学术报告厅开展阿坝师范学院第一届嘉绒文化研究报告会，此次会议由藏汉双语学院副院长多杰扎西主持。阿坝州文化局干部、嘉绒文化研究专家阿根作“藏语嘉绒方言的保护与传承——以编写《嘉绒口语学习读本》系列丛书为例”讲座；金川县中学教师、嘉绒文化研究专家塔尕作“嘉绒地名解析——以金川县地名为例”讲座；藏汉双语学院教师洪霖作“涉藏地区中华文化符号的认知路径和认同——以阿坝州嘉绒地区为例”讲座。本次讲座运用多种路径导入大家认识认同中华文化符号，对铸牢中华民族共同体意识，传承优秀传统文化具有重要意义。

12月8日9：00，我校于藏汉双语学院会议室召开嘉绒文化研讨会，于树人楼同步开展基础教育专题讲座，红原县邛溪镇双语幼儿园教师范雪作班主任经验分享；红原县邛溪易地育人寄宿制学校教师甲央卓玛作藏文《白兔子和黑兔子》汇报。

12月8日10:15，本次研讨会闭幕式在学术报告厅顺利举行，四川省自然资源厅退休干部、嘉绒文化研究专家红音，阿坝州文化局干部、嘉绒文化研究专家阿根，金川县中学教师、嘉绒文化研究专家塔尕，我校党委常委、副校长宋弘出席会议。会议由查旺斯基主持。

会上，严木初作总结陈词。他指出，今日的嘉绒是在漫长历史进程的冲突中逐步形成的，嘉绒的历史就是民族融合的历史，因此嘉绒文化保护和建设尤为重要。他强调，本次会议旨在构建嘉绒文化建设中心，而构建这样的文化建设中心还需要在座专家及教师群体集思广益，共享研究思路。希望与会专家及教师加强合作交流，实现资源共享和优势互补，并不断循环互动，为文化教育事业发展作出更大的贡献！

文字：王文芳

摄影：麦尔谢  李竺莹

编辑：邓琳琳

编审：郑文瑜