【本网讯】根据省教育厅和学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署安排，从3月2日开始我校2019-2020学年第二学期网上在线教学，一周以来，线上教学运行总体情况良好。

第一周全校共开课637门，网络公选课90多门，1972个班级，在线开课1451个班级，线上开课率74%，除部分课程，受课程特点和条件限制外，绝大部分课程都开展了线上教学，如期实现了“停课不停教，停教不停学”的基本目标。我校网络在线课程主要通过两种方式实现。一种是教师通过qq、微信、钉钉、抖音等软件开展在线直播教学；另一种是师生依托中国大学MOOC、智慧树、学堂在线和超星等在线课程平台，通过观看视频，完成作业，师生探讨等方式开展“线上-线下混合”教学。其中选择QQ、微信等方式有618个班级，选择学校超星平台自建课程412个，选择中国MOOC平台241个，其他平台大概200个左右。

据调查，学生在线学习条件基本满足在线学习需要，客观上能够保证绝大部分同学顺利开展在线学习。从学生学习终端上来看：大约79%的同学能够利用手机终端进行学习，大约21%同学利用台式电脑或平板开展学习活动；从学生学习网络条件看：大约60%的同学能够利用家里的无线WIFI开展学习活动，大约7%的同学利用手机无限流量开展学习，其余同学利用流量包或包月流量开展学习。除部分偏远地区网络不稳定外，出现教学异常情况次数较少，据统计：首周教学异常教学次数10次，3月2日开学第一天，异常8次。一周来教学异常率平均不到0.4%，教师出勤率100%，学生出勤率98%以上，教学运行总体良好，平稳有序。

调查显示，师生反映的问题主要集中在网络在线高峰期教学平台拥挤，少部分课程出现异常；因网络信号不稳定教学中有学生掉线现象发生；网络教学过程中学生管理难度较大；部分学生使用数据流量上课，增加了学习成本。

学校根据第一周网上行课情况第一时间召开教学工作会议，认真研究线上教学中存在的问题并逐一提出解决方案。一是教务处进一步做好线上教学咨询服务工作，解决师生疑惑。继续加强与师生、课程平台之间的联系，每天发布基本教学运行状态数据以及时掌握解决问题，继续做好在线教学问题收集、反馈、研讨和解决。二是进一步加强校内各部门联动，共同研究、应对问题。针对部分学生在线教学信号弱、困难学生数据流量费用增加等问题，相关职能部门开展调查，加强联动提出解决方案。三是进一步加强教学管理，做好预警通报工作。做好线上教学状态数据统计工作，严明课堂纪律，在线教学期间加强检查，建立预警惩处机制。四是加强校内在线教学经验交流。各学院积极搜集任课教师在线上教学、学生管理、教学评价、质量监控等方面的优秀经验，组织教师开展线上讨论、交流，相互启发。

供稿：教务处 李久东

编辑：查旺斯基

编审：郑文瑜