【教院讯】2025年7月6日，北京师范大学课程与教学研究院副院长、阿坝师范学院教师教育学院学术院长周序博士，厦门工学院特聘研究员王卉博士，首都师范大学首都教育政策与法律研究院、《教育科学研究》期刊编辑何颖博士，《宜宾学院学报》编辑部王璐编辑，教育部协同提质计划“格桑计划”项目负责人王续迪老师一行5人来校开展“格桑计划——教育学科共建帮扶”系列活动，学院领导、教师，教育硕士点建设领域（方向）部分教师参加活动。

凝聚学科建设动力——学科建设座谈会

为支持我院首次申报建设教育（0451）硕士点，凝聚学科建设动力，学院组织学科建设座谈会，学院党政领导、科级干部、教研室主任、专业带头人参会。会议由徐波院长主持。在场领导、教师聚焦教育学科建设、教育硕士点建设、新专业申办与论证、咨政报告撰写、省部级科研项目申报、科研平台建设、一流专业建设等方面向北师大各位专家请教并交换意见。王续迪老师从高校服务于地方基础教育改革、争取横向项目支撑学科发展等方面提供了宝贵经验，周序院长从学院绩效制度改革、科研团队组建、项目申报协作机制建立等方面为学院高质量发展建言献策。

强化专业动态调整——专业建设研讨交流

为推进学前教育、小学教育两个专业建设和发展，学院组织召开专业建设研讨交流。小学教育专业教研室主任徐可、学前教育专业教研室主任穆田恬分别介绍小学教育专业、学前教育专业建设情况。学院党政领导、科级干部、教研室主任、专业带头人参会。交流研讨活动由徐波院长主持。周序院长从专业的发展方向、培养方案、课程设置、实习实践、教学改革等方面为提供宝贵建议。

专注教师素养提升——科学研究专题讲座

为提升教师的专业素养，学院组织科学研究能力系列专题讲座。系列讲座由徐波院长主持。王卉博士首先带来《课题申报书的撰写》专题学术讲座，她以“研究计划书需要回答清楚三个问题”激发教师的思考，并提供详实而生动的课题申报案例说明“什么是好的研究”“什么是坏的研究”，紧接着结合自身成功申报并完成的典型课题案例，展开了一场“解剖麻雀式”的课题申报指导，引发在场教师的强烈共鸣。

周序博士以《如何撰写高质量的学术论文》作专题讲座，这是继周序博士被学院聘请为学术院长后带来的又一场学术盛宴。他分别从学术论文选题的经验与技巧、写作语言的表达方式两方面展开了深入浅出，又不失幽默风趣的讲座。周院长结合丰富的案例，为教师们提供了兼具实用与质量的论文撰写指导，老师们频频点头，认真记录。

在整个讲座过程中，老师们全神贯注，热情高涨，积极互动交流。本次活动不仅让老师们学到了丰富的课题申报与高质量学术论文写作经验，也让全体教师进一步明确了学术研究的思路与实施路径，为开展好课题申报、学术论文撰写打下了坚实基础。

强化成果基础培育——期刊论文一对一指导

为夯实教师的写作基础，提升科研成果产出质量，学院举行论文撰写与期刊发表座谈会和学术论文一对一指导交流活动。活动分别由周序院长、徐波院长主持。在论文撰写与期刊发表座谈会上，何颖博士从期刊论文审稿的角度，向老师们深刻阐述了编辑审稿的三个核心要义，并着重介绍了教育热点、期刊收稿范围、发文要求、组稿特点以及如何整合自己的研究方向和教育热点，与会教师深受启发。

在学术论文一对一指导交流活动中，《教育科学研究》期刊编辑何颖博士和《宜宾学院学报》编辑王露分别针对我院教师提交的尚未公开发表的论文逐一进行细致入微的悉心指导，并立足编辑视角为每篇论文提供了中肯、可操作的修改建议，老师们积极与编辑就论文撰写的选题、注意事项、亮点挖掘等方面进行深入交流，纷纷表示此次面对面、一对一的指导交流活动，对自己的学术论文撰写能力提升具有较大的促进作用，让自己找到了自身论文撰写的不足及其与核心期刊发表要求之间的差距，并表示将不断加大时间和精力投入，提升文稿质量并早日发表。

本次北京师范大学教育学部周序博士一行来校开展“格桑计划——教育学科共建帮扶”系列活动，为学院教育学科高质量发展指明了方向，为教育硕士点建设提供了强有力的学科支撑，教师教育学院将充分依托教育部协同提质计划，整合优势资源，深挖学科发展潜力，提高师范人才培养质量，助推民族地区基础教育高质量发展。

文图：学科办

一审：王 亚

二审：徐 波

终审：邓志光