【教研动态】科学工作能力实训教研室召开教研会议专题研究“一院一品”暨晨读考核衔接问题
发布时间:2025-05-27 资料来源:

本网讯2025521日,科学工作能力实训教研室全体教师在实验楼C104会议室召开集体教研工作会议。会议由教研室主任余涛老师主持,会议以经济与管理学院“一院一品”暨晨读考核方案制定为主题,旨在通过构建科学合理的晨读考核方案,全面提升学院学风,推动学院特色发展和内涵式发展。

会议始,学院书记薛国喜强调 “一院一品” 建设是彰显学院学科优势、提升人才培养质量的重要抓手,而晨读作为学风建设的关键环节,对学生知识积累与学习习惯养成意义重大。他指出,此次会议旨在凝聚集体智慧,制定出科学合理、切实可行的方案,为学院高质量发展注入新动能。

随后,老师们紧扣晨读考核与教学大纲相结合的要求,展开了热烈且富有建设性的讨论。财务会计教育专业教师提出,将《会计学原理实训》教学大纲中的重点知识拆解,选取如会计分录编制规则、财务报表分析要点等内容,转化为晨读期间的案例分析与知识问答,帮助学生在清晨记忆力较好的时段强化对核心知识点的理解与记忆。旅游管理与服务教育专业教师建议,结合集中实践周实训课程教学大纲中的消费者行为分析、导游讲解等章节,在晨读时组织学生开展小型市场调研方案讨论、模拟景区导游讲解等活动,通过实践应用加深对理论知识的掌握。

考核组织方面,学院成立以分管教学副院长为组长,教研室主任、班导师、辅导员和学生会干部为成员的考核小组,负责整体晨读的考核执行。各班班主任或辅导员进入现场考核,督促学生认真参与。同时,招募学生志愿者协助教师进行现场管理。

经过数小时的热烈讨论,新制定的晨读考核方案深度融合教学大纲要求。在考核内容上,明确规定各专业晨读内容需与本学期集中实践周课程教学大纲紧密关联,在考核方式上,除了常规的考勤记录,还需增加对晨读任务完成质量的评估,检验学生对关联课程知识的掌握程度;在激励机制方面,将晨读考核成绩纳入课程平时分,与教学大纲中的成绩评定体系相衔接,激励学生重视晨读学习。

此次教研会议的召开,为经济与管理学院“一院一品”建设与晨读考核工作提供了考核依据。未来,学院将以此次会议为契机,持续深化教育教学改革,创新人才培养模式,努力打造具有鲜明特色与广泛影响力的学院品牌,为培养高素质经管人才推动学院高质量发展不懈努力

供稿:余涛

编辑:项晓悦

初审:李清茂

审核:薛国喜