【本网讯】为提升师范生教育教学能力，阿坝师范学院文学与历史学院2020级汉语言文学1班于2024年4月22日至26日开展了教育研习活动，旨在加深师范生对教育实际情境的了解，提升其实践能力和培养教育情怀。

2024年4月22日下午3点，2020级汉语言文学1班全体同学在张婧旖老师的带领下召开了教育研习动员班会。在老师热情的带领下，本次班会得以顺利开展，这对提升同学们的教育实践能力以及培养教育情怀起到了积极的推动作用。

【图1】教育研习动员班会

在2024年4月23日至26日期间，同学们亲身参与了一系列丰富多彩的教育实践活动，包括分享教育实习的宝贵经验、观摩精彩的课堂教学案例、深入研讨教学设计的文案、初步探究教研教改的方向以及对主题班会进行评议等。

在教育实习经验交流会上，同学们积极分享了他们在实习过程中的所见所闻和深刻体会。黄谦同学特别提到，通过这次实习，她期望自己未来的学生能够成为谦逊、上进和责任感的人，拥有战胜挫折的能力和勇气，内心强大且坚定。这次交流会不仅加深了同学们之间的了解，也点燃了大家对教育事业的美好憧憬和满腔热情。

在观摩多节课堂教学案例中，本班同学们认真观摩、细致记录、积极交流，深受老师们娴熟教学技巧和生动有趣课堂氛围的启发。孙海玲同学反思到自己在教学过程中还有诸多值得学习和改进之处，她意识到可以设计有趣的互动环节增强学生们的体验感;同时，教师应注重培养学生们的思维能力，可以用提问、讨论等方式引导他们深入思考;此外，关注学生的情感需求也至关重要的，希望学生们能在学习的过程中感受到关怀与温暖。

在教学设计研讨中，同学们全心投入分组试讲，精心编写教案，设计课堂环节以展现卓越教学效果，试讲后，大家深入讨论，互相点评并提出建议,以期完善教案。惠玲同学强调教学需要互动和实践，建议通过小组讨论、角色扮演和实地考察等活动激发学生兴趣,提升学习效果。她的发言获得一致赞同，同学们认为教学应重实践，让学生们在参与和体验中成长。

教研教改与主题班会评议是实习关键环节。同学们共探教育改革趋势，为教育事业贡献力量。杨侃同学强调教学要以学生为中心，关注学生的全面发展。班会评议中，岳彦玲同学提出班会应选有针对性和实际性的主题，让学生可以真正收获。

这次实习让同学们不仅积累了教学经验，也锻炼了团队和沟通能力。大家都表示会珍惜这次机会，持续学习进步，为未来的教育事业打下坚实基础。

【图2】教育研习过程

2024年4月26日下午5点，2020级汉文1班举行了教育研习总结大会，通过此次研习活动不仅提升了同学们的教学实践能力，还增强了同学们对教育事业的热爱和责任感。大家纷纷表示将把所学的知识和技能运用到今后的教育实践中，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

【图3】教育研习总结大会

图：胡喻亮

文：张慧、何淑蓝

编辑：马琳

编审：田敏